Allerede i 2020, samme år som KBT Fagskole startet opp den høyere yrkesfaglige utdanningen for erfaringskonsulenter, ble en egen fagbok for erfaringskonsulenten påtenkt. Etter tre år med undervisning, har medredaktør Karl Johan Johansen god oversikt over hvilke tema som bør være samlet i en slik fagbok.
Læreboken også nyttig for folk i arbeid
“Fagboken vil være en viktig bok for utdanningen, men vil passe for langt flere enn studentene”, sier rektor Johansen. Den vil også være aktuell for personer som går Erfaringsskolen i Oslo eller tar MB-programmet i Bergen (MB står for medarbeider med brukererfaring). I tillegg vil den være av interesse for erfaringskonsulenter, brukerspesialister og lignende som allerede jobber innen helse- og omsorgstjenestene samt kollegaer og arbeidsgivere.
Prosjektleder var en av landets første erfaringskonsulenter
“KBT Fagskole ønsket å samle noe om de viktigste temaene som studiet omhandler mellom to permer. For å få dette til ble Målfrid J. Frahm Jensen forespurt om å være prosjektleder og fagredaktør”, forteller Karl Johan.
I 2009 var hun en av de første i landet som ble ansatt i en stilling benevnt erfaringskonsulent. Målfrid har lang og bred erfaring som både erfaringskonsulent og forfatter. Hun og Karl Johan forteller at de i 2022 inngikk en intensjonsavtale med Universitetsforlaget om utgivelse av læreboken Erfaringskonsulenten.
Mål om at det skal bli en leservennlig bok
“Arbeidet med boken er krevende. Alt gjøres på fritiden og på ideelt grunnlag. Det legges også ned et betydelig skrivearbeid fra bidragsyterne. Språket er ikke-akademisk og det legges vekt på klarspråk. Det blir mye flikking, justeringer og tilbakemeldinger. Vi har alle ulike skrivemåter, men å lese andres tekster og la andre lese våre, kan gjøre tekstene bedre og mer leseverdige.”, sier Målfrid
Bidragsytere med egenerfaring
Bidragsyterne er personer som har noe viktig å bidra med enten i form av erfart kompetanse eller teoretisk kunnskap. En overvekt av bidragsyterne har egenerfaring fra psykisk helse- og rusfeltet, men alle har erfaring fra helsetjenestene på en eller annen måte. Tillitsvalgte i pasient- bruker og interesseorganisasjoner innen rus- og psykisk helsefeltet bidrar også med aktuelle tema.
Aldersspennet på bidragsyterne til boka er vidt: fra folk i 30-årene til den eldste som er over 80 år!
Viktig med fagbøker om et relativt nytt yrke
“Da vi startet arbeidet med læreboken fantes det ingen lærebok for personer som ønsker å arbeide som erfaringskonsulenter, peers support spesialist, brukerspesialist eller medarbeider med brukererfaring (MB). Læreboken spisses mot målgruppen og vil legge vekt på aktuelle tema. Den vil også gi et historisk tilbakeblikk over fenomenet erfaringskonsulenter. Hvordan ble pionerne mottatt, de som først ble ansatt med benevnelsen erfaringskonsulent. Vi belyser erfaringskonsulenten i et internasjonalt perspektiv, da kalt peer support specialist. Vi kaster også et kritisk blikk på erfaringskonsulentrollen. Er alt bare rosenrødt eller er det skjær i sjøen? Hvordan kan en manøvrere unna farene, om de finnes?” avslutter Målfrid.
Målfrid og Karl Johan i samtale om boken som er under utarbeiding (foto: Silje Margrethe/KBT Fagskole)
Om redaktørene
Målfrid J. Frahm Jensen er utdannet hjelpepleier, hun har bidratt i flere fagbøker og opplysningshefter, holder foredrag og underviser, i tillegg er hun redaktør for boken Varsling, med utgangspunkt i helsetjenesten. Hun har arbeidet innen eldreomsorg, salg av helse- og sykeartikler og i et kommunalt trebearbeidingsverksted for personer med utviklingshemning. Målfrid har egenerfaring fra somatikk og psykisk helsefeltet som pasient, pårørende, tillitsvalget og ansatt. I 2015 mottok hun både Ytringsfrihetsprisen og Tabuprisen. Målfrid er medlem i Norsk faglitterære forfatter- og oversetterforening, NFFO.
Karl Johan Johansen er rektor ved KBT Fagskole og redaktør for den nye fagboken for erfaringskonsulenten som er under arbeid. Han er utdannet cand. polit. i samfunnsvitenskap og har arbeidet som universitetslektor (assistant professor) ved NTNU og Høyskolen i Trøndelag. Karl Johan er medforfatter i flere fagbøker og artikler, og har utgitt en mengde publikasjoner av ulikt format. Han var en av initiativtakerne til etableringen av Nasjonalt Kompetansesenter for psykisk helsearbeid i kommunene (NAPHA). Han var også initiativtaker til å starte KBT Fagskole.
Du har en idé du tenker kan hjelpe en gruppe i nærmiljøet, eller flere steder. Du har snakket med flere som er enige med deg om at dette er en god idé, og du begynner å bli klar for å brette opp ermene og bli sosial entreprenør. Hva nå? Hvem kan hjelpe deg å komme i gang?
23. juni inviterte vi Johanna og Gøran fra SpareBank1 SMN til frokostmøte for å høre hva de kan gjøre for å fremme (sosiale) entreprenørskap i Trøndelag. Johanna jobber på Regnskapshuset, mens Gøran jobber i selve banken – begge anser seg som gründerøkonomer.
Sparebank 1 – om å starte bedrift
Sosialt entreprenørskap kan skje både innad i en eksisterende virksomhet – for eksempel en kommune, eller det kan etableres noe helt nytt. Skal du i gang med en nyetablering, gjerne sammen med flere, er det en del ting å tenke på.
SMN Regnskapshuset kan være behjelpelig med gode råd. De er opptatt av lokalsamfunnene i Midt-Norge og at det skal skapes nye arbeidsplasser. De har allerede flere kunder som jobber med sosialt entreprenørskap. Eksempelvis Rosenvik, som jobber med arbeidsinkludering.
Johanna Aaker Lindstad, SMN Regnskapshuset
En god plan før start, kan spare deg for trøbbel senere
Når du har kommet så langt i prosessen at du har bestemt deg for å starte opp en virksomhet, er det mange valg å ta. For eksempel, hva slags selskapsform skal det ha? Ulike selskapsformer, som ENK og AS, har ulike fordeler og ulemper. Dette lærer du om på KBT Fagskole sin utdanning i sosialt entreprenørskap. I tillegg kan du få gode råd fra banken.
“Det lønner seg å snakke med noen gode rådgivere i starten” sier Johanna Aaker Lindstad fra Regnskapshuset.
En annen ting som må på plass før du starter, er budsjett og kostnadsvurderinger. Uansett om planen er å gå i null, eller overskudd, så må du ha et budsjett du følger. Dersom du aldri har gjort det før, er det lurt å spørre om hjelp, og det kan Regnskapshuset hjelpe deg med. De forteller at de har både store og små kunder.
Mange kan nok kjenne seg igjen i at kvitteringer har en tendens til å havne litt her og litt der. Skal du drive bedrift, må du ha orden i sysakene. “Hvis du har god struktur fra starten av, er det lettere å lykkes”, sier Johanna.
Er idéen din god nok?
Det er vanskelig å leve på luft og kjærlighet i lengden. Derfor spør økonomen Johanna: Er idéen økonomisk bærekraftig?
Finnes det er marked for det du skal gå i gang med?
Kommer du til å tjene penger?
Liker folk produktet eller tjenesten?
Er du stolt av idéen din?
Pitsjing – kan du forklare idéen din på ett minutt?
For å rekruttere kunder, medspillere eller hva det måtte være, er det viktig å kunne forklare idéen din fort. Skap engasjement og selg den inn uten å avsløre for mye. Dette krever trening, og kan være lurt å øve på sammen med andre. Kanskje blir det en pitsjekonkurranse eller to i løpet av skoleåret på utdanningen i sosialt entreprenørskap?
På nettsidene til SpareBank1 kan du få flere tips til å starte en egen bedrift. Flere banker har tilsvarende nettsider, for eksempel DNB.
Så – hva kan banken egentlig tilby en sosial gründer?
Gøran Steffensen har lang fartstid i økonomiverdenen, og har jobbet i Sparebank1 i over 20 år. Han jobber i hovedsak med vekstbedrifter og har kunder fra blant annet NTNU og SINTEF. Han forteller at noe av det banken kan tilby et gründerselskap, er konto, nettbank, forsikring og pensjon. Når det kommer til finansiering, så er det korte svaret “…kanskje ikke”.
En tradisjonell bank låner penger ut til kunder, og må være trygg på å få dem tilbake. Da er banken opptatt av betjeningsevne hos låneakeren – altså om du får til å betale tilbake når du skal.
Gøran Steffensen, SMN
Samarbeid med Innovasjon Norge
Selv om banken må være streng for sikre sin egen framtid, så finnes det muligheter. Blant annet har de en avtale med Innovasjon Norge for selskaper som har kommet litt lenger. Dersom selskapet får innpass i ordningen med vekstgaranti, så vil Innovasjon Norge dekke 75% av et eventuelt framtidig tap.
Helt i starten derimot, må du ha kausjonister for å garantere betalingsevnen. I en tidlig fase er det også vanlig med mellomfinansieringslån. For eksempel om du har fått innvilget et tilskudd, men ikke får det utbetalt før om noen måneder.
Bankens samfunnsutbytte
SpareBank1 har i mange år hatt en ordning med samfunnsutbytte. Det vil si at noe av bankens overskudd går tilbake til lokalsamfunnet. Gjennom samfunnsutbytte støtter de prosjekter og arrangementer som Olavsfest. De kan støtte organisasjoner, men ikke enkeltbedrifter.
Hør foredragene om hva SMN kan gjøre for å fremme entreprenørskap i videoen under
Tid: 23. juni klokken 08.30-10.00 Sted: Sorgenfriveien 9, Trondheim/Zoom
Du har en idé du har stor tro på, noe du tror kan hjelpe andre og være et positivt tilskudd i lokalsamfunnet. Men hvordan skal du gå fra idé til virkelighet? Til å bli en bedrift, organisasjon, stiftelse eller virksomhet som kan gjøre en forskjell?
Én ting som må på plass, hvilken ildsjel du enn er, er økonomi. 23. juni kan du bli med på frokostmøte med tema finansiering av sosiale entreprenørskap. Der møter du gründerøkonom Johanna Lindstad fra SMN1 Regnskapshuset og Gøran Steffensen fra SMN 1 bedriftsseksjon. De har blitt utfordret til å si noe om “Hva kan vi gjøre for å fremme entreprenørskap i Trøndelag?”.
Delta på møtet digitalt via Zoom, eller fysisk i Trondheim (Adresse: Sorgenfriveien 9, 4. etasje). Kommer du fysisk, spanderer vi frokost og kaffe (påmelding påkrevd).
Program:
08.30: Kaffe, frokost og mingling (kun fysisk) 09.00-10.00: Foredrag fra Sparebank1 Midt-Norge etterfulgt av spørsmål/diskusjon
Arrangører av frokostmøtet er KBT Fagskole og Prios AS. Disse starter høsten 2023 opp en ny, høyere yrkesfaglig utdanning i sosialt entreprenørskap. Utdanningen gir 60 studiepoeng med teoretisk kunnskap og praksis, samt arbeid med eget prosjekt, idé eller forretningsmodell.
På frokostmøtet møter du gründerøkonom og leder markedsområde Trondheim, Johanna Aaker Lindstad fra Regnskapshuset SMN AS og Ass. Banksjef NL i SpareBank 1 SMN, Gøran Steffensen
En mulighet for å utvikle status og kvalitet for utdanning av erfaringskonsulenter
KBT Fagskole er med i et nordisk-baltisk nettverk for utdanning av erfaringskonsulenter. Nettverket er i første omgang støttet i ett år gjennom Nordplus.
Gjennom å dele kunnskap og erfaringer, kan vi i et nordisk-baltisk nettverk styrke og støtte hverandre i våre ulike behov i årene fremover. Fordelene med dette nettverket for KBT Fagskole er mange. Noen realistiske eksempler for KBT Fagskole er mer tilgang på forskning, flere alternativer til mulig pensum, men også gjesteforelesere som kan styrke utdannelsen for erfaringskonsulenter på KBT Fagskole.
Noen utvalgte temaer som prosjektet skal diskutere sammen
Pensum
Kvalitet på utdannelse og sertifisering
Videreutvikle strategier for hvert enkelt land
Forskning
Erfaringskonsulenter i et menneskerettighetsperspektiv
Pedagogikk og co-teaching
Samarbeid og Recovery
NSPH i Sverige ønsker å styrke sin utdannelse
En av deltakerorganisasjonene i Nordplus-nettverket, er Nationell Samverkan för Psykisk Hälsa (NSPH). Det er et svensk nettverk som dekker 13 nasjonale organisasjoner. NSPH jobber tett med forsking på erfaringskonsulenter og har siden 2015 vært ansvarlig for utdanning i form av kurs og støtte for erfaringskonsulenter i Sverige. Nå ønsker de å få i gang en utdannelse for erfaringskonsulenter på samme eller lignende nivå som KBT Fagskole har i Norge. Dette temaet blir relevant i samarbeidet mellom KBT Fagskole og NSPH fremover.
Ulike typer utdannelse av erfaringskonsulenter
Dagens situasjon for partnerlandene i Nordplus-nettverket er preget av alt fra et ønske om å kunne starte korte kurs i Litauen for erfaringskonsulter til litt lengre kurs i Island og som nevnt høyre utdanning i Sverige. Et eksempel som kan forklare den litt ulike situasjonen landene står ovenfor er Estland.
For i Estland så må du bli arbeidsledig for å kunne få kurs om recovery og om erfaringskonsulter for å komme seg inn på arbeidsmarkedet igjen. Det er svært få som får betalt som erfaringskonsulent. Det er mer likemannsarbeid enn betalt arbeid, det mest lønnsomme er å bli kursleder for disse kursene og tjene litt penger på å holde kurs.
Roger Santokhie fra KBT fagskole forklarer situasjonen i Norge.
Første møte i Pärnu i Estland
7. og 8. mai var KBT Fagskole i Pärnu i Estland for prosjektets første nettverksmøte. KBT Fagskole stilte med fire ansatte: Rektor Karl Johan Johansen, prosjektutvikler Roger Santokhie, lektor Vebjørn O. Ørsjødal og lektor Preben Hegland.
Nordplus-prosjektet tar for seg å skape et nettverk for erfaringskonsulent utdanning/trening i de nordiske og baltiske landene. Medlemmene i dette prosjektet er fra Norge, Sverige, Island, Estland, Litauen og Latvia. Danmark var med som en gjest og kanskje en partner i fremtiden.
Dette er en videreføring av to mindre Nordplus-prosjekter fra 2022 for å samle et nettverk i de nordiske og baltiske landene. I det første møtet var det 4 land med i København, Danmark, mens i det andre møtet i Gøteborg var det med 6 land. Videre så ønsker KBT Fagskole å utvide nettverket med Danmark, Finland og Grønland.
Både ulike og felles utfordringer i nettverket
Det er et behov for et nettverk som vi kan støtte hverandre med kunnskap og kompetanse for utvikling av utdanning/training for erfaringskonsulenter i de nordiske og de baltiske landene.
Sverige ønsker å starte en lignende skole som i Norge i fremtiden. Her vil KBT fagskole være en nyttig støttespiller på grunn av sin erfaring med å sette i gang og drifte en skole for erfaringskonsulenter.
Estland sitt kurs er splittet inn i ulike aktører, men på grunn av dette nettverket så har de knyttet et sterkere bånd mellom seg.
Utviklingen på Island har gått sent ifølge vår islandske partner og dette nettverket kan henne med å overbevise de riktige menneskene på Island om at det er behov for utvikling og endring.
Vår partner fra Litauen forteller at de har ingen forskning på erfaringskonsulenter i hennes land og at det er veldig viktig å være del av nettverket for videreutvikling.
Vår gjest fra Danmark forklarte om utfordringene i hjemlandet. Debatten om utdanning, likeperson og betalt arbeid skaper splid i Danmark.
Vår latviske partner kunne ikke stille til dette møtet.
På møtet kom det fram at vi har noen felles utfordringer som skepsis fra helsesystemet, men at vår utdanning/training står på ulike plasser fra en skala fra fagskole utdanning til et ønske om kortere kurs for både likemenn og erfaringskonsulenter.
Neste møte
Neste møte blir digitalt i slutten av juni, der skal vi alle dele hvilke forskning på dette feltet som har blitt gjort og eventuelt ikke gjort i hvert land. På forskningen kan vi dele kunnskap og bruke den til å støtte opp utviklingen i partnerlandene.
Vi inviterer til et informasjonsmøte om utdanningen 13. juni klokken 15. Delta fysisk i klasserommet til KBT Fagskole* eller digitalt via Zoom (møtelink: https://us02web.zoom.us/j/88934577460 )
Studentopptak, karrieremuligheter og utdanningens innhold
Her får du høre om hva sosialt entreprenørskap er, kompetansebehov, karrieremuligheter, opptak/søknadsprosess samt om utdanningens oppbygning og innhold. På slutten av møtet åpner vi opp for spørsmål.
Sosialt event med pizza klokken 17
På ettermiddagen, fra klokka 17 den 13. juni inviterer vi til pizza, mingling og muligheten til å høre fra noen etablerte sosiale entreprenører. Mer informasjon kommer!
Foreløpig program: 15.00: Informasjon om ny utdanning i sosialt entreprenørskap, hybrid 17.00: Mingling og pizza (fysisk) 17.30: Presentasjon av 2-3 sosiale entreprenørskap (hybrid)
Ann-Mari Romul – gründer bak Foreningen Power. På rett vei
Flere navn kommer
18.30: Diskusjon og spørsmål (hybrid)
Påmelding til inspirasjonskveld
Kort presentasjon av utdanningen
Mange brenner for å gjøre en forskjell i samfunnet, og ser andre løsninger enn det som finnes i dag. En utdanning i sosialt entreprenørskap kan ruste deg til å realisere idéene dine.
50% praktiske fag – lær fra etablerte sosiale entreprenører og jobb med et eget prosjekt
Hybrid undervisning – studer fra hvor du vil
Mulighet for fysisk oppmøte i Trondheim/Steinkjer
60 studiepoeng
Studer heltid eller deltid
Opptak på bakgrunn av utdanning eller realkompetanse
Veiledning i grupper og mulighet til individuell veiledning
Emner
– Sosiale behov og sosiale foretak (teori) – Sosiale entreprenører og profesjonalitet (teori) – Rammer og strategier (teori) – Praksisemne – Prosjektemne
Her finner du informasjon om utdanningen i sosialt entreprenørskap
I august starter en ny, høyere yrkesfaglig utdanning i sosialt entreprenørskap ved KBT Fagskole. I videoen under, presenterer rektor Karl Johan fra KBT Fagskole og Bjørn Bratt fra Prios utdanningen. Her er det informasjon om hva sosialt entreprenørskap, hvem som kan søke på utdanningen og hvordan du søker.
Nytt informasjonsmøte 16. mai
Vi inviterer til et nytt informasjonsmøte om utdanningen 16. mai klokken 10. Delta fysisk i klasserommet til KBT Fagskole* eller digitalt via Zoom (møtelink: https://us02web.zoom.us/j/88934577460 ). På møtet kan du spørre om det du måtte lure på rundt utdanningen.
*Adresse: Sorgenfriveien 9, 7031 Trondheim. Vi holder til i 4. etasje.
Videopresentasjon av utdanningen
I videoen under forteller vi om den nye utdanningen. Se gjerne gjennom denne, eller les om studiet på nettsidene våre før møtet 5. mai.
KBT Fagskole er en høyere yrkesfaglig utdanningsinstitusjon lokalisert i Trondheim. Den ble opprettet som en del av Kompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling – KBT. I dag er fagskolen et eget AS, og deler lokaler med øvrig virksomhet ved kompetansesenteret. Vi har også desentraliserte studieplasser i Kristiansand og på Steinkjer fra høsten 2023.
I tillegg jobber vi med flere forsknings- og utviklingsprosjekt, lokalt, regionalt og internasjonalt, som henger sammen med utdanningene vi tilbyr, eller ønsker å kunne tilby i framtiden. KBT Fagskole er i vekst, og i forbindelse med nye studier og videreutvikling av organisasjonen søker vi nå etter flere medarbeidere.
Det er nå ledig to deltid prosjektstillinger som erfaringskonsulenter med snarlig tiltredelse. Stillingsprosenten og tiltredelsesdato avklares ved jobbintervju.
Arbeidsoppgaver
De som tilsettes må arbeide fleksibelt med flere oppgaver:
Delta i undervisning
Veiledning av studenter, enkeltvis og i grupper
Delta i prosjektarbeid
Representasjon
Administrative oppgaver
Kvalifikasjoner og personlige egenskaper til deg som søker
Utdanning som erfaringskonsulent
Egen- eller pårørende erfaring innenfor rus eller psykisk helse
Eventuelt også erfaring med entreprenørskap
Evne til å reflektere rundt egen opplevelse og kunne se egne erfaringer i et større perspektiv.
Vilje til å dele egne erfaringer på en konstruktiv måte i møte med ansatte og studenter
Trygghet i møte med andre
Gode samarbeidsevner
Ønske om å jobbe i team på tvers av erfarings- og utdanningsbakgrunn
Innsikt i, eller erfaring med å jobbe i team
Være åpen for å motta veiledning
Være åpen for at stillingsinnholdet skal formes underveis
Gode kommunikasjonsevner og høy grad av serviceinnstilling
Kan bidra til et inkluderende arbeids- og læringsmiljø
Vi tilbyr
Mulighet til å utforme stillingsinnholdet.
Mulighet til å delta i nybrottsarbeid inn KBT Fagskole sine fagområder.
Opplæring og veiledning i forhold til arbeidsoppgaver.
Mulighet til å gjøre en forskjell.
En variert arbeidshverdag med varierte oppgaver.
Lønn etter avtale
Søknadsfrist: 10.05.21. Søknad sendes inn i vår jobbportal.
Er du lærer/lektor med kompetanse innen sosialt entreprenørskap?
KBT Fagskole er en høyere yrkesfaglig utdanningsinstitusjon lokalisert i Trondheim. Den ble opprettet som en del av Kompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling– KBT. I dag er fagskolen et eget AS, og deler lokaler med øvrig virksomhet ved kompetansesenteret. Vi har også desentraliserte studieplasser i Kristiansand og på Steinkjer fra høsten 2023.
I tillegg jobber vi med flere forsknings- og utviklingsprosjekt, lokalt, regionalt og internasjonalt, som henger sammen med utdanningene vi tilbyr, eller ønsker å kunne tilby i framtiden. KBT Fagskole er i vekst, og i forbindelse med nye studier og videreutvikling av organisasjonen søker vi nå etter flere medarbeidere.
KBT Fagskole starter opp nytt studie innen sosialt entreprenørskap høsten 2023. I den forbindelse søker vi etter 2 lærere/lektorer i 80-100% med tiltredelse etter avtale.
Arbeidsoppgaver
De som tilsettes må arbeide fleksibelt med flere oppgaver som vil bli fordelt etter kompetanse og erfaring:
Planlegge og lede undervisning
Veiledning av studenter enkeltvis og i grupper
Organisering og oppfølging av studenter i praksis
Veiledning av studenter i prosjektarbeid
Ansvar og samarbeid i forbindelse med desentraliserte studier
Delta i utvikling og prosjektarbeid ved fagskolen
Representasjon
Administrative oppgaver
Jobben kan innebære noe reising, både i og utenfor Norge. En av stillingene vil bli tildelt studielederansvaret for utdanningen sosialt entreprenørskap.
Kvalifikasjoner og personlige egenskaper til deg som søker:
Utdanning som lærer/lektor.
Har nettpedagogisk utdanning, eller vil forplikte deg til å ta slik utdanning dersom du ansettes.
Erfaring fra entreprenørskap, gjerne sosialt entreprenørskap.
Trygghet i møte med andre, gode samarbeidsevner og ønske om å jobbe i team på tvers av erfarings- og utdanningsbakgrunn.
Innsikt i, eller erfaring med å jobbe i team.
Være åpen for å motta veiledning.
Være fleksibel og åpen for at stillingsinnholdet skal justeres underveis.
Gode kommunikasjonsevner og høy grad av serviceinnstilling
Kan bidra til et inkluderende arbeids- og læringsmiljø
Vi tilbyr
Mulighet til å utforme stillingsinnholdet.
Mulighet til å delta i nybrottsarbeid inn KBT Fagskole sine fagområder.
Opplæring og veiledning i forhold til arbeidsoppgaver.
Mulighet til å gjøre en forskjell i samfunnet.
Variert arbeidshverdag og -oppgaver
Lønn etter avtale
Søknadsfrist: Snarest. Søknad sendes inn i vår jobbportal.
KBT Fagskole er i sitt tredje år som organisasjon og vil feire det tredje kullet av erfaringskonsulenter sommeren 2023. Siden høsten 2021 har studenter og ansatte ved fagskolen jobbet for å opprettholde kontakten gjennom et nettverk for tidligere erfaringskonsulentstudenter – alumnusnettverket. Ordet «alumnus» kommer fra latin og betyr «tidligere elev», og flertall for alumnus er «alumner» (språkrådet.no).
Nettverkssamling 26. april!
Tema arbeidsliv og arbeidsmarked engasjerer sterkt blant studentene og arbeidsgruppen inviterer derfor til nettverkssamling den 26. april med tema «Erfaringskonsulentstudenten ut i arbeid – jobbsøking, lønn og fagorganisering».
Vi får besøk av blant annet to IPS-jobbspesialister som vil fortelle hvordan de jobber som IPS-spesialist og vil også gi praktiske tips og råd om arbeidsmarked og jobbsøking. I fellesskap vil vi reflektere hvordan en erfaringskonsulent kan passe inn i en slik stilling.
En representant fra Fagforbundet Trondheim kommer på besøk for å snakke om det å organisere seg som erfaringskonsulent. Forbundet vil gi tips til eventuelle lønnsforhandlinger en kan møte i arbeidshverdagen og hvordan fagforbundet kan bistå deg i saker, f.eks. kontraktsforhandlinger.
Det er beregnet god tid for dialog under samlingen slik at alumner kan stille spørsmål og få tips og råd fra foredragsholderne, samt kan reflektere i fellesskap. Samlingen arrangeres fysisk i Trondheim hvor det serveres lunsj, og samlingen avsluttes med en felles middag. Det faglige programmet under nettverkssamlingen kan følges digitalt. Se programmet på Facebook-arrangementet.
Hva er alumnusnettverket?
Nettverket er for tidligere studenter ved KBT Fagskole som har fullført utdanning eller avlagt minst 10 studiepoeng. Dette tilsvarer minst ett fullført emne. Med nettverket ønsker fagskolen sammen med studentene å
være en sosial og faglig møteplass for studenter også etter endt utdanning
være et bindeledd mellom fagskole og tidligere studenter
være en arena for erfaringsdeling og -utveksling mellom studentene
bidra til utviklingen av erfaringskonsulentyrket
kunne presentere ny kunnskap som er relevant for erfaringskonsulentrollen
bidra til personlig og faglig utvikling
Som medlem får du relevante nyheter fra fagskolen samt invitasjoner til kurs og nettverkssamlinger via e-post:
invitasjon til 2 nettverkssamlinger i løpet av året
kurs og seminar til en sterk redusert pris
For å organisere det sosiale og faglige innholdet i arrangementene er det opprettet en arbeidsgruppe bestående av tidligere studenter, og en kontaktperson fra fagskolen.
Hvem er arbeidsgruppen?
Arbeidsgruppen ble opprettet desember 2021 med 4 engasjerte erfaringskonsulentstudenter og to fagskoleansatte. Januar 2023 ble arbeidsgruppen utvidet til 8 medlemmer som består av tidligere studenter fra både kull 2021 og kull 2022.
Kull 2020-2021: El Ri Flatås, Renate Gust Waage, Veronica Winther Kull 2021-2022: Andrea Nilsen, Beathe Marie Redergård, Christoffer Robinson, Yvonne Vornes, Anne Louise Wolff
Bildet viser medlemmene i arbeidsgruppen for 2023, fra venstre: Renate Gust Waage, Anne Louise Wolff, El Ri Flatås, Christofer Robinson, Yvonne Vornes og Andreas Nilsen (Mangler: Beathe Marie Redergård)
En felles motivasjon for medlemmene i arbeidsgruppen er at de ønsker å skape et nettverk hvor studenter kan dele erfaringer med hverandre, slik som Yvonne sier:
«Jeg er med i arbeidsgruppen for å finne muligheter for kompetanse og videreutvikling etter fullført utdanning, og jeg håper jeg får bidratt med å utvikle og bane en vei for oss som er erfaringskonsulenter.»
En annen motivasjon er å gi muligheter for videreutvikling slik som Renate er opptatt av:
«Jeg er med i arbeidsgruppen for å finne muligheter for kompetanse og videreutvikling etter fullført utdanning, og jeg håper jeg får bidratt med å utvikle og bane en vei for oss som er erfaringskonsulenter.»
Etter fullført erfaringskonsulentutdanning er det flere som får jobb gjennom praksisplassen, fortsetter jobben hos inneværende arbeidsgiver, eller velger videreutdanning. Arbeidsmarkedet og jobbsøkingsprosessen kan være krevende, og ikke alle kommer seg ut i jobb rett etter fullført utdanning. Nettverket skal være et tilbud for å opprettholde faglig kontakt og bidra til videre faglig utvikling slik at tomrommet ikke bli for stort etter utdanningen. Det er slik Christoffer er opptatt av:
«Jeg er med i arbeidsgruppen for å kunne bidra til at tidligere studenter fremdeles kan ha tilhørighet til et fagmiljø. Det er også sosialt og lærerikt, og det utfordrer meg også på noen områder.»
Arbeidsgruppen har overordnet ansvar for å arrangere nettverkssamlingene, men alle alumner kan bidra, f.eks. sende ønsker om konkrete kurstilbud, holde innlegg eller presentere på nettverkssamlingen. Arbeidsgruppen kan kontaktes på Messenger Facebook, eller på epost via Alumnus login på fagskolens nettside. Du kan også kontakte KBT Fagskole.
Hva gjør arbeidsgruppen?
Vervet i arbeidsgruppen blir honorert, men det forutsetter en betydelig frivillig innsats av medlemmene. Arbeidsoppgavene er variert og skapes av medlemmene i arbeidsgruppen. Overordnet gjør medlemmene i arbeidsgruppen følgende:
Planlegger og organiserer 2 nettverkssamlinger i løpet av året
Formidler informasjon til tidligere studenter via Facebook-gruppen «Alumnus Nettverk KBT Fagskole»
Bidrar til å lage spørreundersøkelse for tilbakemelding og evaluering av nettverket
Går gjennom resultatene av spørreundersøkelsen
Kartlegger behov og ønsker for kurs og videre utdanning
Medlemmene i arbeidsgruppen tar på seg ulike roller og arbeidsoppgaver og utfyller hverandre. Slik skapes det en dynamikk i gruppen hvor hvert medlem kan bidra med det de selv tenker er viktig og får rom til å gjøre noe med dette. For eksempel ønsker El Ri å bidra med en god porsjon egenerfaring, slik som hun beskriver her:
«Når det gjelder mitt bidrag til alumnus er det å lære bort og bli mer stødig i rollen som erfaringskonsulent i samarbeid med pasient/brukere og fagfolk. Hvordan en kan bidra med økt følsomhet i et samarbeid handler mye om hvor vi står i oss selv. Jeg har selv brukt mye tid på å lære meg metoder for å slappe mer av i sosiale settinger, og være aktivt lyttende fra et sted i meg som alltid er hvilende og avslappet. Dette er et element som jeg føler er svært viktig for å skape et trygt handlingsrom mellom meg som erfaringskonsulent og pasient/bruker.»
For Renate er også perspektivet på videreutvikling viktig og tenker hun selv kan bidra både som veileder og motivator, slik som hun gir uttrykk for her:
«Jeg håper jeg bidrar med kunnskap og forslag til utviklingsmuligheter og at jeg kan bidra til å sette veien for flere EKer ut i jobb. Kanskje også veilede litt, og jeg håper jeg er en motivator og en som gir noe til arbeidsgruppen.»
Det er flere organisasjonsoppgaver som medlemmene utfører, som for eksempel å organisere planleggingsmøtene og komme med forslag til innhold i nettverkssamlingene. Andre oppgaver er å opprette kontakt med relevante foredragsholder, slik som blant annet Christoffer har gjort i forbindelse med nettverkssamlingen i april 2023:
«Mitt bidrag kan alltids diskuteres, men jeg føler at jeg gjør meg tilgjengelig for andre og jeg ønsker å ta del i oppgaver som kan tilrettelegge for andre. Et konkret bidrag jeg har fått til i det siste er at jeg har fått tak i en jobbspesialist som er villig til å dele noen ord på nettverkssamlingen.»
Et annet konkret bidrag har vært av Yvonne som opprettet en Facebook-gruppe for alumner:
«Jeg har laget FB gruppe, og prøver å legge ut ting der som kan være nyttig for nettverks medlemmene.»
Arbeidsgruppen er motivert til å realisere forslag som har kommet inn via spørreundersøkelsen fra januar 2023, for eksempel: erfaringsutveksling mellom studentene, synliggjøre arbeidsgruppen og hva de gjør, faglig innhold av foredragsholdere, erfaringer fra arbeidslivet, jobbtips, kurs, sosiale aktiviteter, og møte fysisk som å dra ut å spise middag.
Hva har skjedd i nettverket siden 2021?
Desember 2022 opprettet arbeidsgruppen en privat Facebook-gruppe for alumner ved KBT Fagskole med følgende beskrivelse:
Her kan vi dele erfaringer, stille spørsmål, hjelpe og støtte hverandre. Legge ut innlegg for å dele kunnskap og bevissthet innenfor fagfeltet vårt! Er ikke så mange regler foruten om god folkeskikk og respekt!
Bildet viser forsiden av Facebook-gruppen “Alumnus nettverk KBT Fagskole”. Design av Yvonne Vornes (student kull 2021)
Videre har arbeidsgruppen arrangert nettverkssamlinger, og alumner har fått tilbud om ulike kurs for faglig påfyll.
Nettverkssamlinger
Samlingene arrangeres i samme stil som undervisningen ved KBT Fagskole. Det vil si at det er et digitalt opplegg med mulighet til å delta fysisk i skolens undervisningslokaler i Trondheim.
I desember 2021 ble det arrangert en digital fagsamling med tema «Hva skaper de gode studentlivene? – i et Recovery- og brukermedvirkningsperspektiv», med foredragsholder Siri Bjaarstad, prosjektleder for IME-prosjektet i Trondheim. I tilknytning av Siris presentasjonen arbeidet alumner i refleksjonsgrupper og samlingen ble avsluttet med en felles diskusjon og relevans for erfaringskonsulenten.
I mai 2021 arrangerte arbeidsgruppen en fagsamling med tema «Erfaringskonsulenten utendørs». Ann Mari Romul, daglig leder i foreningen Power – På rett vei holdt innlegg om hvordan de jobber for et rusfritt ettervern for rusavhengige og deres pårørende. I etterfølgende samtale deltok Stian W. Pedersen som var tilknyttet prosjektet om utendørsterapi i Trøndelag. Alumner ble invitert til å drøfte og reflektere hvordan erfaringskonsulenter kan bruke naturen i eget arbeid.
Bilde viser Stian W. Pedersen (venstre) og Ann Mari Romul (høyre) som presenterer på fagsamling for KBT Fagskole alumner, tema “Erfaringskonsulenten utendørs”.
I november 2022 inviterte arbeidsgruppen til samling med tema «Arbeidslivet etter fullført utdanning», hvor tidligere studenter delte sin erfaring med hvordan de har blitt møtt som erfaringskonsulent på sin arbeidsplass.
Bilde viser deltakere som samarbeider om en case-oppgave på kurs i journalføring.
Videre utvikling av alumnusnettverket
KBT Fagskole er motivert til å følge opp forslag som har kommet inn fra alumner i spørreundersøkelsen fra januar 2022, som for eksempel å dele informasjon om relevante stillingsannonser, invitere til nye forelesninger og legge til rette for arbeids- og karriereveiledning slik at studenter finner relevante jobber og kan søke om jobbsøketips.
Fra høsten 2023 får KBT Fagskole en ny utdanning – sosialt entreprenørskap. I den forbindelse vil fagskolen utvikle nettverket slik at det blir flere nettverksgrupper. Det vil si å ha en arbeidsgruppe for erfaringskonsulentutdanningen og en for sosialt entreprenørskap som vil planlegge nettverkssamlingene.
Samtidig blir alumner uavhengig utdanningsbakgrunn invitert til alle samlingene, kurs og aktiviteter. Hovedfokus skal være å bidra til personlig og faglig videreutvikling, samt å skape mulighetsrom for studenter.
Er du nysgjerrige på den nye høyere yrkesfaglige utdanningen Sosialt entreprenørskap? 28. april klokken 10-11.30 arrangerer vi et seminar om utdanningen.
Møtet arrangeres hybrid, og du kan velge mellom å komme til oss i Sorgenfriveien 9, Trondheim, eller å delta digitalt via Zoom. Møtet er åpent for alle, og du trenger ikke å melde deg på.
Den ordinære søknadsfristen for utdanningen er 15. april, men vi tar imot søknader helt fram til 1. august. Om du vuderer å søke på utdanningen, går det dermed helt fint å sende inn søknad etter at du har vært på seminaret.
Presentasjon av utdanningen i sosialt entreprenørskap
Studiets oppbygning, innhold, eksamensform, teori, praksis og prosjektfag
Søknadsprosessen
Søknadsskjema, hvordan søke på utdanningen for erfaringskonsulenter via nettsiden www.kbtfagskole.no
Spørsmål og svar
Her vil vi svare på det du lurer på om utanningen etter beste evne
Det blir gjort opptak av presentasjonen, men ikke samtalene/spørsmål som blir stilt på webinaret.
Sosialt entreprenørskap?
Sosialt entreprenørskap fokuserer på å løse samfunnsproblemer og drive sosiale forbedringer, ved å utvikle og implementere innovative og bærekraftige forretningsmodeller. Sosiale entreprenører arbeider på en måte som ligner på forretningsdrift, men har som mål å skape sosial verdi, og ikke bare økonomisk fortjeneste.
Sosialt entreprenørskap kan være både ideelt og kommersielt. Det kan ha mange former, alt fra å etablere sosiale bedrifter, til å drive intraprenørskap i eksisterende organisasjoner, eller samarbeide med andre for å skape en større positiv påvirkning i samfunnet.
