Nonverbale lærevansker (NLD)

NLD handler ikke om intelligens – men om hvordan hjernen bearbeider informasjon

Mange studenter med NLD har sterke språklige evner, gode faglige forutsetninger og et rikt ordforråd.

Likevel kan studiehverdagen by på utfordringer som ikke alltid er synlige for omgivelsene. Med kunnskap, forståelse og hensiktsmessig tilrettelegging kan utfordringer håndteres, styrker utvikles og mål nås.

NLD kjennetegnes av velutviklet verbalt språk, samtidig som det kan være krevende å tolke visuell informasjon, forstå rom og retning, mestre sammensatte motoriske oppgaver eller orientere seg i nye situasjoner. Mange kan også oppleve utfordringer knyttet til sosial kommunikasjon, særlig når det gjelder å tolke kroppsspråk, ansiktsuttrykk og andre nonverbale signaler.

Fagmiljøer antar at NLD er knyttet til hvordan hjernen bearbeider nonverbal informasjon. Dette kan bidra til å forklare hvorfor mange med NLD uttrykker seg godt muntlig og skriftlig, samtidig som de kan streve med oppgaver som krever visuospatial forståelse, praktisk organisering eller sosial tolkning.

Når disse utfordringene misforstås som manglende selvstendighet, interesse eller sosial kompetanse, kan det påvirke både selvbildet, læringen og følelsen av tilhørighet.

Ved KBT Fagskole ønsker vi å bidra til økt kunnskap og forståelse for at mennesker lærer og oppfatter verden på ulike måter. Med gode rammer, tydelig kommunikasjon og tilrettelegging kan studenter med NLD få gode forutsetninger for mestring, utvikling og faglig vekst.